林佩冠　助理教授

學歷
美國University of the Incarnate Word組織領導博士
法國國立 Universite Grenoble 3 法語外語教學碩士

經歷
聯合大學企業經營管理系兼任講師
嘉陽高中留學中心法語教師
天肯歐語中心兼任法語教師
振躍國際股份有限公司法語區業務代表

研究專長與興趣
法語教學、商管英文、跨文化學習能力研究、組織行為/領導/文化、人力資源管理、職能研究、企業倫理研究

教授課程
法文、高級英文文法、英文寫作、實用商用英文

研究著作

1. 李紹毓、林佩冠。(2007). Promoting English communication ability by talking: A case study of ILCAU’s “Easy Talk” program. [「談」出英語力以亞洲大學國際語文中心「EZ Talk對談時間」為例]. Asian Journal of Management and Humanity Sciences. (Accepted and to be printed in 2008)。
2. 林佩冠、林保成。(2007). Identifying the performance gaps between the workplace and the classroom. [業界與學界檢視下的職能績效]，《德明學報》，30: 55-78。
3. 林保成、林佩冠、詹芳旻。(2007). Gender difference in technology perception: A case study of a college of technology in Taiwan. [性別差異化下的科技感知：以台灣某科技學院內的六位研究所長為例]，《德明學報》，30: 1-14。
4. 林佩冠、林保成。(2007). Professors’ and practitioners’ views on workplace competencies: Importance and Performance. [學界與業界對職場能力之看法：工作能力之重要性與實際表現]，《高應科大人文社會科學學報》，4: 207-246。
5. 林佩冠、林保成。(2007). Is There A Place for Ethics on Internet? – A Study of Internet Ethics Based on the International Lawsuit Case of Yahoo! Inc. [網路倫理有無生存空間?—以美國Yahoo!雅虎公司訴訟為例，來看美國Yahoo!雅虎網站拍賣納粹商品與法國反納粹主義激進者之對立]，《中臺學報》，18(3):1-14。
6. 林佩冠。(2006). Ranking business graduate competencies: Professors’ and practitioners’ Perceptions. [大學商業科系學生工作能力研究]，《弘光人文社會學報》，5: 63-86.

1. 李紹毓、林佩冠。(2007)。強化口語能力–以「EZ Talk對談時間」來分析學生之學習動機與興趣 [Promoting speaking ability: Using "EZ TALK" to analyze students' learning motivations and interests]. 將發表於國立中正大學「第二十五屆中華民國國際英語文教學研討會暨2008國際英語教學與評量研討會」。
2. 林保成、林佩冠。(2007)。Investigating the students’ perceptions of organizational culture of the Department of Business Administration at an Institute of Technology. [技術學院企業管理學系學生觀點的組織文化]，國立臺灣師範大學“2007 International Conference on Workforce Education and Development.”
3. 林保成、林佩冠。(2007)。Organizational communication from a perspective of technology college. [科技學院透視下的組織傳播模式]，南亞技術學院「2007國際商管學術與實務研討會」。
4. 林保成、林佩冠、陳裕達、黃國宬。(2007)。Investigating different leadership styles of high level human resources: The case of graduate institutes. [高階人力領導風格差異性之探討－以學術機構為例]，開南大學「2007國際人資管理學術與實務研討會」。
5. 林佩冠、林保成。(2006). Reviewing internet ethics from Yahoo! case. [從雅虎訴訟案例來看網路倫理–雅虎網站拍賣納粹物品與法國反納粹主義者之對立]，南亞技術學院「2006 企業專案計劃教育與經管研討會」。
6. Lin, P. K. (2006). A Buddhist nun’s way, a leader case study – Dharma Master Cheng Yen. [證嚴法師領導之路]. Paper presented at the 2006 Women’s Global Connection International Conference. Texas, USA: University of the Incarnate Word.

1. Lin, P.-K. (2005). Professors’ and practitioners’ perceptions of contemporary business graduate competencies. (Doctoral dissertation, University of the Incarnate Word). (ISBN No. 0542015021)
2. Lin, P. K. (1999). Analyse des problematique d’integrations du jeu de role dans le processus d'apprentissage des etudiants de francais a Taiwan. Master thesis. France: Universite Grenoble 3.

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